Commentaires sur : Un regard différent sur le futur

Par : nida

nida — Thu, 23 Jun 2011 20:51:43 +0000

le futur!!! je n’y pense plus il y va de ma santée mentale!
je suis concternée de voir que nous sommes à des années lumiéres de ce qu’est l’autisme ….aujourdhuit il est navrant de voir que la scolaritée de nos chéres anges ne puissent prendre effets que si des enseignents sont portant pour cette aventure et font tous pour que sa réussisent dans de meilleure conditions!
alors qu’il y a des lois , des disspositions de prises au niveau de l’éducation national, des bilans de fait au niveau de l’état, et tous sa pour quoi ?!
aujourdhuit si on baisse les bras notre enfant est fouttu et si on fait tous mais que nous nous trouvons fasse à des portes qui se ferment notre enfant est fouttu! alors que faire ?
vivre au jours le jours car à chaque jours suffit sa peine!
il faut s’en convaincre pour aller de l’avant, car sinon on s’en sort pas!

prier , pleurer, en vouloir à la terre entiére qui ne nous comprends pas ?

Dénoncer reste la meilleure des choses , mettre la sociétée au courant tous le temps et s’en relache reste la meilleure option!

courage la route est encore trés longue!!!

Par : Caroline

Caroline — Wed, 22 Jun 2011 11:37:26 +0000

Coucou Nathalie,

Je prends connaissance de ton article a cet instant.

Je suis aussi dans le même état d’esprit que toi, sauf que mon petit prince différent est devenu dragon et va avoir 15 ans.

Je n’ai pas osé écrire la suite de mon témoignage tant mes doutes sur l’avenir sont nombreux et déstabilisants.

J’ai la chance d’avoir mis en place toutes les pistes possibles pour mon fils, mais s’il ne veut pas ou ne peut pas je n’y pourrais rien.

Je ne sais pas quelle orientation choisir pour lui, il n’existe rien d’adapté.

Le principal du collège m’a parlé de refuser de faire » du gardiennage ».

Je suis fatiguée.

Je t’embrasse fort.

Courage poulpette des îles.

Par : muriel

muriel — Wed, 22 Jun 2011 10:06:43 +0000

Reculer pour mieux sauter. Est-ce que cela peut s adapter pour nos enfants ? Je ne pense pas dans le sens que le ou les handicaps restent, donc a moins de redoubler chaque classe je n en vois pas vraiment l utilite. En meme temps, pour avancer il faut avoir confiance en soi…et des fois les enfants ont besoin de plus temps pour s adapter et comprendre. Etre eleve cela s apprend. Peut etre que Matthieu ne voit pas encore son role dans cette ecole, ne voit pas le but d aller a l ecole. Et je dirais qu en fait c est un peu ca le soucis, je ne sais pas chez vous mais ici on ne peut avancer que s il y a un but clair et defini et surtout representatif dans la tete de petit homme (je mange parce que j ai faim, je dois ecrire pour envoyer une carte postale par exemple et donc peut etre en recevoir une en echange, compter les pieces de monnaie pour faire les courses par exemple et donc faire des maths).

Le soucis des petites classes c est qu elles manquent de structures. Plus on avance, plus on apprend a rester assis, a ecouter et a travailler. Donc beaucoup plus de calmes dans les classes et aupres des petits camarades, les objectifs de travail sont plus clairs egalement. Mais je pense que l’approche doit differer totalement.

Ici, Les Maths sont acquis parce qu on fait les courses, l ecriture, on s y complie parce qu on a compris qu on peut recevoir du courrier, la lecture a ete acquise automatiquement mais il faut y mettre la forme, ben qu a cela ne tienne soyons acteur…donc dans ce sens l ecole a la maison est favorable, car finalement l enfant progressera academiquement mais pour le reste??!! Ben y a pas a dire, le reste ce sont les enfants qui le creent, l univers de la classe, du refectoire, de la recre etc…donc l ecole a fond…

Nathalie, pour te donner une idee, mon Zaki va dans deux ecoles : au quotidien a l ecole ordinaire avec supports rapproches et maitresse formee. Zaki va sur ses 7 ans (fin aout) et est en seconde annee de primaire. EN REVANCHE il va dans une ecole francaise : ecole de langue, en matinee le samedi, en petit groupe 15 enfants SANS AUCUN SUPPORT – ben c est francais hein^^, et la il est en Grande Section Maternelle, mais evolue a SON rythme et la maitresse est satisfaite. Et finalement moi aussi, maintenant avec le recul…

Bon Courage! Ton Matthieu y arrivera, c est certain!!! Il a deja franchi beaucoup de caps difficiles et il en franchira encore beaucoup d autres…et en plus il a de la chance d avoir un frere a ses cotes…

Par : Mon enfant régresse, dois-je paniquer? | Autisme Infantile

Mon enfant régresse, dois-je paniquer? | Autisme Infantile — Wed, 05 Jan 2011 07:08:22 +0000

[...] pas de paniquer à nouveau si un tel trouble du comportement réapparaissait, mais je crois que je saurai me rappeller que les régressions ne sont pas forcément définitives, et qu’il ne faut pas refaire tout l’apprentissage – car Matthieu n’avait [...]

Par : Les articles les plus lus en juin 2010 | Autisme Infantile

Les articles les plus lus en juin 2010 | Autisme Infantile — Tue, 04 Jan 2011 18:52:18 +0000

[...] Un regard différent sur le futur [...]

Par : Un 22 juin sur Autisme Infantile | Autisme Infantile

Un 22 juin sur Autisme Infantile | Autisme Infantile — Tue, 04 Jan 2011 17:46:42 +0000

[...] d’or ← Un regard différent sur le futur Tranche de vie d'une maman optimiste… autisme, hyperactivité, précocité [...]

Par : Cécile

Cécile — Wed, 23 Jun 2010 21:27:09 +0000

Tu sais Nathalie, Adam a eu un maintien en petite section et il aura donc fait 4 ans de maternelle. J’ai aussi fait le nez lorsque l’on m’a annoncé cela en fin de première année mais finalement, c’eétait mieux pour lui car il était en grande difficulté à la fois pour la socialisation et pour les apprentissages.
Sa seconde petite section s’est très bien passée (il était dans une classe de petits / moyens) et tout le monde y a trouvé son compte.
Alors les maintiens en petites sections, je ne suis pas forcément contre depuis. Parfois, cela permet d’avancer. Le tout, c ‘est que l’enseignante soit partante.
Comme Véronique, je ne suis pas pour la scolarisation à domicile. Je suis convaincue que nos enfants ont besion de voir d’autres enfants.
Courage, la scolarisation n’est pas drôle tous les jours (et j’en sais quelque chose) mais Matthieu va avancer à son rythme et c’est tout ce qui compte. Fait pour le mieux.

Par : veronique

veronique — Wed, 23 Jun 2010 16:23:09 +0000

Ma poulpeuse, je suis désolée car pour une fois, je ne suis pas tout à fait d’accord avec toi. L’enseignement à la maison n’est pas pour moi la meilleure des solutions, pour la socialisation et tout.
Pour la réunion vendredi, est ce que les intervenants de Matthieu viennent. Peux tu savoir quelle institutrice va le prendre l’année prochaine, pour pouvoir discuter avec elle et lui faire croire que les changements viennent d’elle. Il faut les conforter dans leurs égos. Pour moi, le redoublement en maternelle n’est pas un problème. Pour Nicolas, ça s’était super bien passé.

Sinon, bien sûr que Matthieu va parler, lire et écrire, bien sûr.