La dernière semaine d’école, nous avons fait la première réunion éducative depuis que Matthieu a commencé à fréquenter la classe de Petite Section de la maternelle qui se situe dans le village où nous allons emménager.
Pendant cette réunion, j’ai pu remarquer à quel point tout le monde avait fait très attention à Matthieu, à ses besoins et à ses capacités. C’est surtout ce point qui m’a étonné: qu’ils aient remarqué que Matthieu entend et comprend parfaitement ce qu’on lui dit, même s’il n’en a pas l’air.
Il y a plusieurs difficultés gênantes en ce début de scolarisation: Matthieu fait des crises en criant/geignant et se jetant par terre quand il n’obtient pas ce qu’il veut, ou en fin de matinée. De plus, il ne va pas vers les autres élèves, n’acceptant de les rejoindre que s’il y a une activité (manuelle) qui l’intéresse. Impossible de le faire rester dans le groupe lors des chansons ou des histoires (mais ça ne m’étonne pas, à la maison non plus je n’ai jamais pu lui faire écouter une histoire).
Nous sommes d’accord que les trajets de bon matin y sont sans doute pour quelque chose. Il a donc été décidé de passer à 3 fois 2 heures au lieu de 2 fois 3 heures, pour lui permettre de partir plus tard le matin, et d’éviter le stress de l’arrivée commune avec le reste de la classe, et la fatigue de la dernière heure.
Il a aussi été convenu qu’il fallait que je laisse les apprentissages scolaires à l’école. Je suis d’accord pour cela, du moins tant que je vois que Matthieu apprend ce qu’il doit apprendre à l’école. Nous allons donc nous consacrer, à la maison, à des activités plus proches de ce que font les autres enfants chez eux: des activités créatives, et nous allons consacrer nos efforts surtout sur la propreté et l’obéissance.
Le jeudi d’après, dernier jour d’école avant les vacances, il y a eu un mieux dans le comportement de Matthieu. Mais ce qui m’a le plus fait plaisir, c’est de voir son cahier d’activité:
Peinture au pinceau
Peinture aux doigts
Partage d'un anniversaire à la cantine, versements au bac à sable, peinture gel aux doigts
Peinture avec outils (pinceau, rouleau, formes), pâte à modeler
Accepte pour la 2ème fois de se laisser reproduire le tour de sa main
Ça me fait chaud au coeur de voir qu’il a pu faire des activités comme tous les autres enfants, même si c’est moins souvent et plus difficile. Et ça, ça vaut toute la fatigue et les sacrifices pour l’amener partout depuis plus de deux ans et demi.
Je suis ravie des progrès de Mathieu et suis contente pour vous que cela se passe pas trop mail en équipe éducative.
Pour moi, la 1ère et quelques autres, tant que j’habitais dans ce village pourri, furent un cauchemar, je me croyais au tribunal.
Je constate que mathieu s’ameliore malgres ses difficultes et je suis en pleins dedans avec mon fils qui va faire sa premiere entree a l’ecole et c beaucoup de travail et d’organisation et qd je vois mathieu c rassurant pour mwa ki suis encore nerveuse d’envoyer mon fils a l ‘ecole. Courage pour la suite je sais ke c beaucoup de sacrifice mais le resultat en vaut la peine.