Nous voici de retour après un mois et demi difficile. Maëlys progresse, mais des fois c’est au prix de difficiles journées, de crises et d’impuissance. Je sors d’un mois d’arrêt de travail, de par les difficultés engendrées entre Maëlys, son suivi, mon travail, la maison…
Mais c’est vrai, le résultat est là!
Maëlys parle de plus en plus et commence à associer deux mots. Elle commence à « chanter », danser, « mimer », se balancer dans les parcs sur les aires de jeux, et tant de choses encore.
Mais aussi, elle fait de plus en plus de flapping, de crises démentielles où elle hurle (et ce n’est pas peu dire), se cambre, donne des coups, bref que du bonheur… Et ce, dans des situations qui peuvent être totalement différentes les unes des autres.
L’école approche, et l’apprentissage de la propreté est le plus gros point noir. Nous ne savons pas comment nous y prendre, Maëlys étant à des années lumière de tout ça.
Mais elle reste notre rayon de soleil, et malgré son suivi assez lourd (orthophoniste toutes les semaines, psychomotricienne idem, médecin de Paris toutes les trois semaines, où il faut aller en train car on habite loin de Paris…), avec de tels résultats, on ne peut que continuer.
Je vous lis tous très régulièrement, même si je ne laisse pas forcément de commentaires, manque de temps… Je vous dis à très vite!
Ne t’inquites pas trop Julie pour la propreté , au m^me moment Stan ne s’asseyait pas sur un pot, et il est devenu propre rapidement ensuite à partir de Septembre. Ce n’est pas un moment facile à passer, mais ses progrès sont déjà tellemtn importants , elle ne peut pas tout faire à la fois
Ton médecin est de bon conseil, c’est elle qui m’a permis de réagir plus facilement aux colères de Stan au tout début. Fais lui confiance, Fais toi confiance et à ta pitchoune aussi, tu vas y arriver !
Julie,
Ca me fait penser à Nicolas petit. Il n’a jamais fait de grosses colères mais nous avions remarqué que dès qu’il faisait un progrès, il était difficile. Quant à la propreté, ne t’inquiète pas, ça viendra mais tous ces évolutions demandent beaucoup d’énergie à Maëlys, elle ne peut pas tout faire.
Je ne sais pas si tu as lu l’article « un pas de géant certes » mais comme je l’explique, Nicolas a beaucoup progressé, pose énormément de questions sur ce qui l’entoure et ce qu’il voit à la télé et en parallèle, sa stéréotypie de répéter augmente. Je suppose que cela l’angoisse. Tout ça pour te dire qu’il ne faut pas s’inquiéter, qu’elle est sur la bonne voie. Bonne continuation et plein de progrès à Maëlys.
Bisous
Pour te rassurer Julie, Adam a fait de très grosses colères jusqu’à 5 ans. Depuis qu’il peut verbaliser ses envies et besoins, ça va nettement mieux. Pour les cris, je connais toujours le problèmes (je ne suis pas sûre que mes tympans en sortent indemnes et que les voisins résistent très longtemps !). Quant à la propreté, ça finira par venir. De toute façon, Maëlys peut tout à fait aller à l’école même si elle n’est pas propre.
Julie,
Maëlys progresse au niveau de language, donc le cris va dimunier car parfois le cris est un façon de communiquer. Nous sommes passés par des cris presque toute la journée, c’était très très dur mais à ce jour on peut dire ça éxiste encore mais minime. Mon fils parle et communique avec nous.
Retour de consultation médicale = cris + stéreotypies
Courage les Mamans, nos enfants sont exceptionnels !!!
Julie,
Maëlys me fait penser à Ambre à 2 ans. Ambre a maintenant 6 ans 1/2, elle commence à faire des constructions de phrases, joue avec son frère et peut communiquer et « jouer » avec d’autres enfants, elle crie rarement maintenant, est devenue propre de jour depuis quelques mois (le caca reste compliqué mais un traitement de fond semble porter ses fruits). C’est vrai que nos tympans sont mis à rude épreuve, oulalala, mais beaucoup de choses s’atténuent avec le temps, avec beaucoup de courage et d’énergie. A chaque petit progrès un moment d’émotion, CHAQUE petit progrès est une belle récompense et ça c’est une richesse.
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Je fais travailler de jeunes autistes en esat.il est certain aussi que leur évolution est particulière dans l’apprentissage de nouvelles tâches mais ils sont si heureux lorsqu’ils réussissent. Ils peuvent avoir des périodes de ‘crises’ avec Le temps ils arrivent à les maîtriser et à les comprendre.
J’ai remarqué souvent avec ma fille… que c’est « une chose à la fois »… un progrès entraînant parfois une régression, ou une mise en « stand-by » du reste, mais on passe à l’étape suivante ensuite en rétablissant ce qu’on avait perdu… parfois plus facilement qu’on ne le croit, parfois moins… C’est cette incertitude qui est difficile à vivre, et à la fois, elle ouvre tous les possibles !
Ma fille a 16 ans, elle a un handicap mental sévère et une épilepsie, tout le monde m’avait dit « tout se joue avant 6 ans », « tout ce qu’elle ne fera pas avant l’adolescence, elle ne le fera jamais », « le temps joue contre vous », etc… NON ! tout se joue tout le temps ! Tout âge peut voir des progrès.