Tag Archives: communication

Retard mental

Je ne suis pas une rebelle. Je suis du genre politiquement correcte, un bon mouton prêt pour l’abattoir! Je fais bien tout ce qu’on me dit, et je privilégie toujours la diplomatie ou le dialogue plutôt que me mettre en … Continue reading

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Communication difficile mais bien présente

Après la grande victoire de la propreté, un des grands challenges restants pour Matthieu, c’est d’arriver à communiquer. Maintenant qu’il sait manger seul, aller aux toilettes seul, et que nous entamons l’habillage et l’hygiène, petit à petit, je sais que … Continue reading

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Travaux pratiques à la maison avec son enfant autiste

C’est l’été, les prises en charge se font plus légères pendant que les intervenants et votre enfant prennent un repos bien mérité. Plus d’école non plus. C’est l’occasion de travailler un peu avec votre enfant, à la maison, en tête-à-tête ou avec l’aide de sa famille et/ou de ses amis. Continue reading

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Pas de formation PECS, mais je m’en sors!

Combien de fois me suis-je entendu dire: « ce serait peut-être bien de faire la formation PECS, cela permettrait à Mathilde de l’utiliser pour se faire comprendre et qu’elle vous comprenne ». Continue reading

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Un peu de compréhension dans ce monde impitoyable

À toi la vieille dame dans la salle d’attente, qui attend tes propres petits-enfants, et qui entend ma discussion avec une maman dans le même cas que moi: merci. Merci de demander comment vont mes enfants, de m’encourager et de me dire que ce que je fais pour eux est formidable. Ces petits mots, ces échanges, ces demandes sincères ont illuminé ma journée. Continue reading

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Boîte à outils de l’enseignant ou AVS: La communication parents-enseignants

La communication avec les parents est essentielle, d’une part parce que les familles sont de plus en plus nombreuses à faire le choix d’une prise en charge éducative et comportementale à la maison et en libéral, dans laquelle l’école est un lieu de généralisation de certains apprentissages, et ensuite parce que, pour tout parent, laisser un enfant qui communique peu ses besoins, dans un environnement forcément moins chaleureux que le milieu familial, est un peu anxiogène. Continue reading

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Diriger les écholalies et obtenir un début de langage

Votre enfant répète tout ce qu’il entend? Il utilise des slogans publicitaires pour vous faire comprendre ce qu’il veut manger au petit-déjeuner? Il dit vos fins de phrases juste après vous? C’est bon signe. L’écholalie est un début de communication et d’accès au langage. Continue reading

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Boîte à outils de l’enseignant ou AVS: Aménager l’organisation de la communication et des relations sociales dans la classe

Une classe qui va accueillir un enfant autiste doit être un peu aménagée, pour le confort de tous et la progression de chacun, dans plusieurs domaines comportementaux, environnementaux, visuels, sensoriels, et bien sûr académiques. Une somme de petits détails, qui bout à bout vont faire la différence. Continue reading

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