Faustine et Benjamin, la psychomotricienne et l’orthophoniste de Matthieu, ont accepté que je filme des séances de temps en temps pour pouvoir vous présenter le travail qu’ils font avec notre enfant. Je vous proposerai donc des vidéos pour illustrer les activités que l’on peut faire faire à un enfant autiste de quatre ans.
Matthieu a joué à un jeu de loto avec Faustine. Le but du jeu est de mettre la carte sur son équivalent sur une feuille.
Il faut savoir que c’est seulement la deuxième fois que Matthieu joue à ce jeu avec Faustine, et que la fois précédente il n’a pas utilisé le même support. On voit qu’il a bien compris le principe, et je remarque aussi un léger pointage de doigt pour indiquer à Faustine quelles sont les cartes qui manquent (l’impatience des enfants, c’est mignon parfois).
Matthieu est resté assis à la table durant toute l’activité, ce qui est quelque chose de nouveau pour moi puisque d’habitude à la maison il ne tient pas en place cinq minutes. C’est une bonne chose, puisque comme ça il s’habitue à rester assis pour quand il commencera l’école et qu’on lui demandera de s’asseoir pour faire des activités scolaires.
De plus, il travaille l’appariement et les notions de « pareil » et « différent ». Ces notions pourront lui être utile dans d’autres apprentissages, ainsi que dans la communication de tous les jours.
N’hésitez pas à choisir les jeux de loto selon les intérêts de vos enfants pour que ça soit plus attrayant pour eux de jouer! Voici quelques jeux de loto qui pourraient leur plaire: Babar, Winnie l’ourson, Petit Ours Brun, les animaux familiers, premier loto P’tits Incollables, et un autre jeu de loto P’tits Incollables.
Jouez-vous au loto avec votre enfant? Comment se débrouille-t’il? Avez-vous des histoires à partager à ce sujet? Exprimez-vous dans les commentaires.
Je trouve ça pas mal du tout! Mathieu se débrouille comme un chef! Crois tu que Maëlys serait trop jeune pour tenter ce genre de chose? Car finalement, j’essaierais bien…Je vais me tâter!!
Tu peux toujours essayer Julie! Moi j’ai acheté le jeu de loto des animaux familiers quand Matthieu avait deux ans pour commencer à lui apprendre le nom des animaux. Si jamais elle ne l’utilise pas de suite, elle pourra l’utiliser par la suite!
Avec Adam, le loto est un vrai flop, il n’aime pas du tout. Pourtant, je sais qu’il peut le faire puisque c’est une des activités faite chez l’orthophoniste.
Ce que je peux te dire, Nathalie, c’est qu’à l’âge de Matthieu, Adam était totalement incapable de faire ce que fait ton fils sur la vidéo.
Vous êtes sur la bonne voie, ne relâchez pas vos efforts.
Si ça vous plait, les vidéos, j’en mettrai d’autres régulièrement!
J’en ai des sympathiques où les intervenants auprès de Matthieu expliquent un peu ce qu’ils font… Mais les prochaines fois je ferai de mon mieux pour que le son soit plus agréable!
Merci Cécile et Julie pour les encouragements, en tout cas, ça me fait plaisir!
Bravo à Matthieu!!! Qu’il continue ainsi!
Esteban (35 mois) a compris aussi le principe du loto qu’il a commencé chez l’orthophoniste et maintenant à la maison.
Par contre, certains lotos utilisent des images trop éloignées de la réalité ou trop proches visuellement l’une de l’autre (un éléphant a chapeau jaune, l’autre pas).
Il m’a aussi surpris quand je lui a proposé un loto où l’image est à replacer sur la silhouette ou l’ombre et il a réussi. Tout ceci était bien entendu entrecoupé de gestes saccadés des bras et des mains qui tournent et se crispent.
La semaine suivante je lui a proposé des dominos à image et ça lui a plu, mais il a décroché plus rapidement. Ca marchera mieux la prochaine fois. Ca le fait travailler la similitude et la différence aussi.
Avec Matteo, nous jouons parfois au « Loto des expressions » : loto en bois où il faut retrouver les visages ayant la même expression, content, peur, colère… Bon, je simplifie le jeu avec mon fils, mais même s’il se trompe encore souvent, il est capable d’y jouer quelques minutes, maintenant, sans « papillonner ».
Et oui, j’ai une sacrée anecdote, à propos de ce jeu, que je ne suis pas près d’oublier :
- Je suis enceinte de 2 mois, mais comme c’est mon 2ème (enfin, j’espère, sinon c’est des jumeaux, à ce stade) j’ai déjà un joli petit bidon. Naturellement, j’ai expliqué à Matteo qu’il y avait un bébé là-dedans, qu’il allait avoir un petit frère ou une petite sœur, etc… Jusqu’ici, ses réactions étaient plutôt sympas : bisous sur mon ventre, caresses, et même vocalises attendries « ooooh… yeu bébé ».
Jusqu’à cet après-midi où nous avons ressorti le fameux loto des expressions : nous tombons sur un visage exprimant une grande frayeur. Matteo, un peu absent jusque-là, s’anime : je lui dis « ah oui, la petite fille a peur, là, tu vois », en mimant la peur moi aussi. Et là, mon fils dit « a peur » et pointe vivement son doigt en plein… sur mon ventre !
Je n’ai pas su quoi penser : a-t-il peur du bébé, ou bien ressent-il mes peurs à moi… mystère !
En tout cas, j’ai bien vu ce jour-là que l’air de rien, mon petit bonhomme était bien là, avec nous !
Merci le loto !
Clarinette, qui sait, peut-être est-ce le bébé qui a peur, puisqu’il est « caché » dans ton ventre!
Merci d’avoir partagé ton anecdote!
Juste une aparté pour les jeux du loto, vous pouvez le fabriquez vous même avec les photos des membre de la famille ou des objets usuels qui entourent votre enfant… c’est une idée qui m’est venue en lisant l’article de Nathalie
En passant je trouve ton petit bout super appliqué!!!
Le jeu est tres bien mais laissez vivre sans avoir le mot autisme, vous n’avez pas fait de decouverte
ce site est ridcule
Jason: c’est ton droit de penser que ce site est ridicule. Cela dit plein de gens le trouvent utile et je ne compte pas l’arrêter à cause d’une personne négative. Bonne journée à toi quand même.
@Jason je ne sais pas ce qui motive ta réflexion mais personnellement je trouve l’initiative de Nathalie Hamidi magnifique et se réunir pour se soutenir et trouver des astuces pour avancer quand on a des enfants différents c’est une question de survie.Le soutien psychologique est une force.Merci de nous donner ton avis toutefois mais je me demande comment tu arrive sur autisme infantile?Tu a souhaité venir sur le blog pourquoi?J’ai une petite suggestion….lorsque je trouve quelque chose de ridicule je passe mon chemin,a bon entendeur salut.
Désolée Nathalie j’ai été coupée dans mon élan….Je voulais te dire que je trouve que ton fils réalise rapidement ses associations.Bravo.
Peut etre vais-je faire un petit film aussi de Brandon faisant du hip hop?Je fond…..Trop mimi.
Jason, je ne comprends pas votre réflexion « laissez vivre sans avoir le mot autisme ». Cela signifie t-il pour vous que l’on doive faire abstraction du handicap de nos enfants, comme j’ai pu le discerner à travers d’autres commentaires sur le site ?
Si c’est le cas et que vous êtes concerné par un TED au sein de votre famille, je souhaite bon courage à votre ou vos enfant (s) parce que je ne pense pas que cela leur rende service que d’avoir une telle approche.
Enfin, concernant votre remarque sur le site que vous trouvez ridicule, elle n’engage que vous. Chaque point de vue est respectable mais dans ce cas là, je vous recommanderai de ne plus y venir. Moi, quand je ne me plais pas dans un endroit, je n’y remets pas les pied, c’est aussi simple que ça.
C’est super!! félicitation Mathieu ne s’est meme pas levé, trés attentif moi je dis chapeau!!
Merci Laure, et c’était l’année dernière! Je suis épatée de voir les activités qu’il fait cette année! ^^