Identification et tranquillité d’esprit

Anneau d'identité pour enfants (Safe and Found)

Je ne sais pas comment ça se passe avec vos enfants, mais Matthieu a tendance à partir à l’aventure si je le laisse sans surveillance une demie-seconde. Je sais qu’il ne faut pas que je lui lâche la main dans la rue, que je me retourne dans l’entrée du bâtiment, ou que je le laisse courir dans un parc sans courir après lui.

Mais si moi je sais quelles sont les choses à ne pas faire avec Matthieu, est-ce que les autres qui seront avec lui quand je n’y serai pas (je pense notamment à l’école) auront l’oeil partout, penseront à tout comme moi?

Matthieu est très doué lorsqu’il s’agit de trouver un interstice pour s’échapper. Il sait aussi ouvrir les verrous, les portes fermées à clef, etc.

Il faut donc garder un oeil sur lui (ou éventuellement connaître assez bien les bruits habituels de la maison ou de [insérer lieu qu'il fréquente ici] pour entendre lorsqu’il y a un bruit inhabituel, ce qui équivaut généralement à une bêtise.

Dans le cas où il réussirait à s’échapper de l’école, en espérant qu’il ne rencontre pas de trop près une voiture ou un kidnappeur d’enfants (je ne sais pas vous comment vous le vivez mais ça fait partie de mes grosses frayeurs), j’ai décidé que j’allais accrocher à ses vêtements plusieurs étiquettes ou anneaux d’identité, afin qu’une personne bien intentionnée puisse me contacter rapidement en cas de fugue.

Je préfère cela aux bracelets d’identité, qui vont le gêner, et qu’il va sans doute réussir à détacher, étant un expert dans tous les systèmes d’ouverture et de fermeture.

Pour ceux d’entre vous qui avez vos enfants à l’école, ou qui pratiquent des activités en dehors de votre surveillance: comment cela se passe-t-il? Avez-vous eu des cas de fugue? Avez-vous des trucs et astuces pour une identification rapide de votre enfant?

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15 Responses to Identification et tranquillité d’esprit

  1. Cécile says:

    Je n’ai pas vraiment de problème de ce type, bien qu’Adam sache ouvrir les portes. En général, il reste au contact du groupe dans lequel il est (famille ou école). Et puis à l’école, il a une AVS en permanence. Au cirque, il est dans une salle, donc pas possible de partir seul.
    Je redoute toujours une « fugue » car Adam ne connaît pas son téléphone ni son adresse. Maintenant il arrive quand même à dire son prénon et nom mais n’empêche …
    Je n’ai pas acheté non plus un bracelet car Adam ne supporte pas ce type d’accessoires. Je compte donc sur Adam pour qu’il comprenne qu’il ne doit partir seul à l’aventure. Pourvu que ça dure …

  2. So et son Loulou says:

    Je n’avais pas pensé à ça (bracelet ou étiquette) mais j’avoue que ça me tente étant donné que mon loulou ne parle pas du tout et est un pro de la poudre d’escampette. J’ai le souvenir d’une fois où il a prit la fuite dans un grand magasin, moi courant derrière ; il est passé derrière les caisses, devant le vigile et personne n’a réagi alors que je cavalais péniblement dans la foule à sa poursuite. Il s’est arrêté pile à l’entrée, juste avant la rue mais j’ai cru mourir de peur en me rendant compte que je n’arriverais pas à le rattraper s’il ne s’arrêtait pas. J ene le lâche plus depuis mais si un jour il parvient à fuguer réellement, l’idée d’un moyen d’indentification sur ses vêtements serait un vrai plus. Merci ;)

  3. Béatrice Bolling says:

    Cà c’est à classeer dans la case idées géniales! Je n’y avais m^me pas pensé !
    Merci!

  4. Mathilde says:

    Ma fille a réussi, un jour, à s’enfuir de l’école !!! A l’heure d’aller en classe, le portail est bien sûr ouvert, avec des maîtresses à côté pour surveiller. Puis ça sonne ; les maîtresses s’en vont avec leurs élèves. Mais le portail reste encore ouvert quelques minutes pour les retardataires. C’est ce moment-là que ma fille a choisi pour filer.
    HEUREUSEMENT, une maman (orthophoniste de son état) qui était restée un peu à bavarder l’a repérée, et ramenée à l’école.
    Une autre fois, elle a fugué à la piscine, le temps que je ressorte nos affaires du casier. Je suis restée un bon quart d’heure à la chercher. Elle n’avait déjà plus ses brassards, ne sait pas nager, et est très attirée par l’eau. Inutile de vous dire que le quart d’heure pendant lequel je l’ai cherchée m’a paru une éternité.

  5. Mathilde says:

    Ah oui, j’ai oublié de vous raconter sa fugue de l’aéroport looooooooool.
    Le temps que je passe le portillon qui fait « bip », elle s’était enfuie, était passée au nez et à la barbe des agents de sécurité. Comme, ééééévidemment, elle n’avait pas de papiers sur elle, elle a bloqué l’aéroport entier pendant un quart d’heure, le temps que je la retrouve loooooooool.

  6. Claire Blet says:

    Le témoignage de So me parle tout particulièrement : j’ai vécu exactement la même chose avec Matteo, qui avait 3 ans et 1/2 à l’époque !

    Sa propension à fuguer était telle que je finissais pas éviter de sortir. Ou alors je mettais des baskets.
    Aujourd’hui, ce problème s’est nettement amélioré : Matteo a appris à s’arrêter quand nous le lui demandons, il nous attend…

    Mais il faut bien avouer que dans les situations de stress – salle d’attente bondée par exemple – dès qu’il aperçoit une sortie éventuelle, il s’y précipite encore !
    J’ai évidemment alerté l’école dès le 1er jour sur cette particularité, et son A.V.S. a toujours un œil sur lui.
    Il faut reconnaître que les enseignants ne sont pas vraiment prêts à emmener Matteo en sortie, même si aujourd’hui il est capable de se mettre en rangs, de donner la main à un petit camarade…
    Et comment leur en vouloir ? La responsabilité est énorme…

    Matteo ne parle pas : j’ai déjà pensé à une sorte de balise GPS* (si si ça existe !) pour pouvoir le localiser rapidement en cas de fugue dans la rue, ou dans un centre commercial…
    Pour le moment, compte tenu de l’investissement que cela représente, j’ai différé cet achat.
    Et puis l’hiver, nous sortons nettement moins !

    Avec l’arrivée du bébé au printemps, je vais peut-être reconsidérer la chose : comment imaginer lâcher la poussette pour courir après Matteo ??

    En attendant, l’anneau d’identité me semble un bon début !

    Et bien sûr, rien ne remplace notre vigilance…

  7. Kristel says:

    @Claire Combien ça coute une balise GPS ?

  8. frédéric says:

    Le système Icare d’Optimal Tracking est particulièrement adapté à l’enfant autiste. Beaucoup de parents l’utilisent. Il vous permet de suivre l’enfant dans un rayon de 3 kms et de réagir instantanément. Inutile d’appeler un central ou de se connecter à Internet. De plus aucun abonnement ni cout d’utilisation.
    Frédéric

  9. karine says:

    mattéo a dans la poche une plaque trouvé sur Hoptoys, avec un enregistrement de 10 secondes..(certaines sont plus longues)…..je m’appelle mattéo je suis autiste je ne parle pas appellez le 06 ….
    un bracelet,un collier ne feraient pas un pli avec lui..
    le seul soucis c’est de savoir si la personne qui « trouvera » mattéo aura le réflexe de regarder dans ses poches !!!

  10. Hervet says:

    Bonjour, moi pour ma fille, je lui mets toujours dans ses poches une photo d’elle même avec derrière toutes les coordonnée. (par exemple : Bonjour, je m’appelle Cindy je suis autiste, pouvez vous contactez mes parents au 03…… 06…………. ou mon papy et ma mamy au ………… je me suis perdue)
    Si elle vient a se perdre, la première chose que les gens vont faire est de regarder dans les poches (enfin j’espère). Elle supporte rien de visible, au cou, au poignet .. alors j’ai trouvé cette astuce. Si ça peut aider d’autres parents … je serais très heureuse d’avoir publié cette article !!!!
    Sabrina

  11. bernard says:

    bonjour
    je connais un bracelet le N°8 gps
    ideal pour les personnes autistes qui fuguent
    le bracelet donne l’heure, et le bracelet a une fermeture securisé, il est tres leger pese 35 grs et est etanche
    en cas de fugue il y’a un site internet pour localiser l’enfant et possible aussi sur le telephone mobile par un simple SMS
    http://www.geocalise.com
    Voir « rubrique enfant »

  12. Radosevic Nathalie says:

    Océane était comme ça jusqu’à son arrivée au SESSAD il y a 6 ans…elle était très chipie pour s’échapper et courir et me faire courir surtout ! Mais du coup, je la chopais d’une main et je ne la lâchais que lorsqu’on était en lieu sûr (dans la cour de l’immeuble et je la laissais se défouler à courir en riant aux éclats…). Bon, la mienne, je savais qu’elle avait cette tendance à s’échapper…du coup, je scannais tous les squares et parcs où nous allions pour être sûre qu’elle ne trouve pas la sortie à laquelle je n’aurais pas pensé…et bien sur, quelque soit l’endroit elle trouvait la sortie pour se diriger dessus…mais bon, la mienne le faisait en hurlant et riant aux éclats…alors du coup, je l’entendais ou disons je la voyais venir, car je le sentais à peine la main était lâchée. Puis à l’arrivée au SESSAD j’ai expliqué à l’éducatrice que c’était mon plus gros problème et elle a résolu ce problème en qques mois…je ne sais même pas comment elle a fait…mais c’était fabuleux ! Du coup, non, maintenant, même si elle n’a qu’une envie c’est d’être indépendante et de pouvoir tout faire seule comme une grande (même qu’elle aimerait prendre les transports seule), je lui dis qu’il y a un certain nombre de choses avant qu’elle doit apprendre pour que je puisse lui laisser faire les trajets. Et lorsqu’elle sera prête elle pourra le faire…mais dans la rue, maintenant c’est elle qui ne veut plus me lâcher la main d’une seconde ! A l’école je n’ai pas eu ce problème…mais je reconnais que ça peut en être un pour d’autres enfants…je n’ai pas de recette miracle, désolée, mais vous avez de bonnes idées ! En revanche, je pense à lui mettre dans son sac (qu’elle porte en bandoulière), avec son petit porte monnaie lorsqu’elle fait ses courses avec son éduc…un petit porte feuille avec toutes les coordonnées de la maison et mon portable…elle apprend aussi à se servir de son téléphone mobile…du coup, elle pourra passer un coup de fil si jamais un jour elle se perdait. En espérant qu’elle garde toujours ça sur elle. Mais à l’Envol, j’ai appris qu’elle avait fugué avec d’autres garçons, elle les a suivi…et là par contre, je n’étais pas du tout contente ! Enfin, y a la table ronde du SESSAD jeudi…je leur en parlerais…Bonne soirée.

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  14. sihem says:

    Bravo Nathalie pour cette idée géniale. Pour mon fils, je lui glisse dans sa poche un bout de papier, où j’écris son nom et prénom, et où nous contacter s’il se trouve perdu. j’indique quand même qu’il est autiste, (bienque ça ne peut pas vraiment servir, peu , très peu de gens savent ce que c’est), et j’ajoute qu’il ne s’exprime pas bien. Voilà, au plaisir de lire tes nouvelles idées si géniales.

  15. margato says:

    ces anneaux d’identification ne sont pas pratiques j’en ai achetés ils se cassent très rapidement

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