Cet article fait partie d’une série sur les troubles du développement sensori-moteur (perturbations sensorielles).
La plupart des informations contenues dans ces articles sont tirées du livre La Personne autiste et le syndrome d’Asperger écrit par Jean-Charles Juhel et Guy Héraut.
L’enfant autiste atteint d’une hyposensibilité tactile peut avoir un ou plusieurs de ces comportements:
- il ne semble pas conscient des sensations sur les différentes parties de son corps
- il aime les stimulations tactiles répétitives
- il touche de façon excessive les objets ou les personnes
- il mord ou suce les objets de manière excessive
- il met ses mains dans sa bouche régulièrement
- il lèche ou mord certaines parties de son corps
Matthieu a eu une période très courte où il se mordait les mains, mais comme je le lui ai interdit régulièrement, l’empêchant de le faire, c’est une manie qu’il a perdu.
Par contre, il met régulièrement les objets à la bouche, les mordant ou les suçant dès que j’ai le dos tourné.
Contrairement à certains enfants autistes qui ne sentent pas la douleur, Matthieu montre des signes de souffrance s’il se cogne: il pleure rarement, mais il a tendance à se frotter là où ça a cogné, ou bien à me mettre la main dessus pour me faire comprendre qu’il s’est fait (très) mal.
Votre enfant a-t’il une hyposensibilité tactile? Quels en sont les causes, et quelles en sont les conséquences? Comment le vivez-vous au jour le jour, et comme aidez-vous votre enfant à surmonter ou à s’adapter à ce handicap?
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Ma fille n’est pas autiste, mais depuis qu’elle était enfant, on sentait qu’elle avait des problèmes, elle pleurait beaucoup, était constamment en mouvement, résistait, avait un gros retard de langage (aussi du à des otites séreuses à répétion) et tombait constamment, elle casse, en met partout quand elle mange, elle remplit sa bouche constamment. Il a fallu que je déménage aux Etats Unis pour qu’on pose un nom sur ce problème : désordre sensori moteur, non diagnostiqué en France donc non traité, ici elle voit un kiné deux fois par semaine, et va faire aussi de la motrocité fine, elle est ce qu’on appelle ici « sensory craving », elle est plutôt « underresponsive » donc réagit en conséquence, est en quête permanente de sensations fortes. Un bon livre de référence si on sait lire l’anglais the out of sync child par Carol Stock Kranowitz. Je me rends compte maintenant avec le recul que beaucoup d’enfants souffrent du même problème mais ils ne sont pas diagnostiqués donc non traités.
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le jeune dont je m’occupe avait jusque là une persection tactil très particulière. il se mordait jusqu’au sang sans donner l’impression d ‘avoir mal. il ne ressentait ni le chaud ni le froid,il s’est déjà bruler sur une plaque, quand l’eau devenait froide ça ne le dérangeait pas, et se baladait en tee-shirt sous la neige. cependant il ne supportait pas d’être touché, et lors des crises cela exemplifiait la crise.
depuis peu, il m’a surpris sous la douche à piscine, il jouait avec les douches et l’une d’elle visiblement était très froide, il a eu la chair de poule, et a dit »ahhh froid » et avec ses mains s’est frotté les bras comme pour se réchauffer… les gens n’ont pas compris mes yeux humides… de plus il ne se mort plus car il a y a quelques mois en se mordant il s’est fait mal.
il semblait aussi ne pas réagir aux odeurs. maintenant il dit » ça pu » et se bouche le nez, a même des haut le cœur, et dit » ça sent bon » pour les kinder par exemple, ou l’odeur de la plastifieuse qu’il adore!
est- ce lié à tous les progrès qu’il a fait, je pense.. il parle, a affiné sa motricité, et surtout rentre dans l’adolescence avec tout ce qui va avec, chez un garçon….
Wyatt mord les objets ,ses doigts met ses mains dans la bouche
l’eau du bain devient froide cela ne le dérange pas du tout et fait même une crise quand je le sors.
il lèche le radiateur mord le fauteuil en cuir de la psy frotte son menton sur le bureau
par contre bizarrement qd je le change le liniment froid lui donne une réaction immédiate il fait une grimace et ça le gêne (que ce soit sur les fesses ou le visage)
il se cogne (fort) il pleure par contre les chutes à longueur d ejournée sans gravité n’occasionnent aucun pleur.
le vent sur le visage provoque une excitation et du flapping