C’était mardi dernier, et nous revenions d’une séance d’orthophonie. Nous sommes sur le trottoir, devant la voiture en stationnement, et je lâche la main de Matthieu pour qu’il ouvre la portière et qu’il rentre dans la voiture, comme nous avons l’habitude de procéder.
Et là, Matthieu part comme un dératé sur la route, au mépris des gens qui passent par là en voiture. Je vous rassure tout de suite: je l’a rattrapé à temps, les voitures étaient assez loin pour le voir, et tout va bien à part mes cheveux devenus complètement blancs de frousse.
Mon coeur a fait trois tours sur lui-même, j’ai l’estomac qui est remonté dans ma gorge, et j’ai frissonné pendant un bon quart d’heure après ça. Aussi, tout le monde et son voisin m’a vu mettre une grande claque à Matthieu, sous le coup de la peur.
Ce n’est pas la première fois que je vous parle de l’inconscience du danger et de casser les routines. Je pense qu’il est temps d’en reparler à nouveau, histoire d’exorciser un peu ce qui s’est passé.
Matthieu a une nouvelle routine: avant de monter dans la voiture, il aime en faire le tour, regarder les phares, toucher aux poignées de portes, etc. Ce qui semble ennuyeux mais gérable dans la rue devant chez nous, qui est très peu passante, n’est plus du tout gérable. C’est ma faute: j’aurais dû savoir qu’il fallait être encore plus ferme que je ne le suis pour casser cette routine-là, mais je n’ai que deux mains, et parfois je choisis mes batailles. Cette bataille-ci vient de remonter en top priorité depuis mardi.
Matthieu désire plus de libertés, plus d’autonomie, ce que je lui accorde bien volontiers dans la mesure du possible: quand ce n’est pas dangereux ou trop compliqué à gérer. Je le laisse donc courir à la porte du cabinet d’orthophonie car je sais qu’il reste sur le trottoir. Et si ça lui prenait de partir à nouveau sur la route? C’est un jeu pour lui, il ne comprend pas qu’il risque de se faire renverser.
Malheureusement, la seule solution à ce problème est de resserrer à nouveau les permissions, et de réclamer – ou de prendre de force s’il le faut, et il le faut souvent – la main du moment où il y a un pied en dehors de la voiture. Matthieu n’est pas satisfait de cette nouvelle restriction, et il me le fait savoir, mais je ne peux pas le laisser courir partout!
Avez-vous vécu ce genre de situation? Comment avez-vous fait? Partagez dans les commentaires.
Il m’est arrivé à peu près la même chose. J’ai fait descendre mes enfants de voiture (d’habitude mon fils reste sur le trottoir) et j’ai attrapé rapido un truc dans la malle tout en les surveillant. Par la vitre droite, j’ai vu mon fils marcher et passer devant le capot. Tout a été si vite. J’ai entrepris de faire le tour de l’autre côté immédiatement. Si la voiture qui arrivait n’avait pas fait un petit écart pour m’éviter, il serait mort car il est trop petit pour être visible. Je suis montée chez mon père, j’étais prostrée et en larmes. Je me suis reprochée de l’avoir fait descendre. Depuis que j’ai compris que mon fils n’avait pas conscience du danger, je crains toujours de ne pas être au top de ma vigilance. Et même sachant cela et étant très prudente, j’arrive encore à commettre des erreurs.
Mon fils a 6 ans bientôt et demi, et bien qu’il soit neurotypique, dès que je sens qu’il est « agité » je lui tiens la main dans la rue, parce que sinon pour lui descendre du trottoir et courir sur la route, c’est un jeu, il ne réalise pas, il n’a pas conscience de là où il se trouve! Je te dis pas le nombre de fois où il m’a fichu des trouilles pas possibles, alors maintenant je m’en fiche de passer pour la mère castratrice, je lui laisse son autonomie dans plein de situations, mais dans la rue, dès le premier signe de déconnade, il me tient la main et point barre!
Justement… je commence à avoir moins confiance en fiston qui semble pris d’impulsions ces temps-ci. Lâcher la poignée de la poussette pour partir à la course de reculons parce qu’il a manqué « une adresse » en se promenant (il lit dans sa tête toutes les adresses en chemin)
Sinon il y a la minie. 3-4-5 fois dans le milieu de la rue en dedans de 5 minutes.
Oui il y a des enfants qui ont besoin d’être pris par la main. Ca me ramène à mon stage. Ce matin, une jeune enfant de 4 ans, court partout et saute dans l’atelier très, trop longtemps.
Elle jubile. Je trouve ça merveilleux qu’elle soit spontanée, si fraîche. Elle a envie de tout.
En même temps là, elle se disperse.
Le lieu est de taille moyenne et il peut présenter des dangers : faire tomber la table des couleurs, trébucher, se cogner au mobilier et se blesser ou blesser les autres.
Je suis très vigilante à la sécurité des enfants. Elle passe avant l’expression, avant la peinture.
J’ai pris Marie – Luce par la main, fermement. Elle m’a suivie le temps que je navigue d’un mélange de peinture au ramassage d’une coulée sur une feuille.
Puis, je l’ai lâchée. Ses pieds se sont ancrés dans le sol et elle a pu tenir un godet de peinture sans le renverser. Elle était fière de cette acquisition.
La suite demain …
merci à ce blog de permettre de s’exprimer.
J’ai mis un post, mauvaise manip où est-t-il passé ?
Tu l’as Nathalie ?
Je l’ai! ^^
Comme tu as changé d’adresse e-mail, WordPress ne la reconnaissait plus.
Tant mieux, merci.
Je clique sur f en bas à droite. Tu as tout prévu.
Il ne faut pas te culpabiliser d’avoir loupé une fois le coche. On ne peut pas être partout à la fois. Comme j’ai coutume de dire: je ne suis pas Shiva, je n’ai pas 5 bras !
Et puis, tu m’aurais vu ramener par le poignet , ses pieds touchant à peine le sol, mon gnome hurlant en septembre dernier, pour lui faire retraverser la route en me donnant la main, pour pouvoir le renforcer ensuite, tu m’aurait prise pour Cruella
La sécurité de nos enfants, NT ou pas, c’est essentiel, tu n’as pas à avoir de scrupule parce que tu restreint son indépendance à ce niveau. Quand il aura appris la notion de danger , il sera toujours temps de lui la rendre, en attendant , il faut le garder « entier »…
Je voulais aussi partager un autre truc avec toi:
Depuis que Stan a investi le langage ,progressé au niveau psychomot il a des velleités d’indépendance et d’autonomie qu’il n’avaoit pas auparavant.Il est véritablement entré dans une période « Moi tout seul » que les enfants ordinaires traversent vers 2 ans, justement quand ils commencent à parler.
Je viens de me dire, tiens c’est bizarre Matthieu commence à rentrer dans le langage , et il commence peut-être maladroitement , de façon pas tout à fait adaptée à réclamer son autonomie. Je ne sais pas ce que tu peux faire avec çà, mais j’y ai pensé tout de suite;
Bonjours a tous je suis maman d’un petit garçon qui s’appelle issa il y a un peu plus d’un ans que l’on a appris qu’il étais autiste .en se qui me concerne j’ai trouver une astuce qui a mis du temps a se mettre en place certes,mais qui vaut le coup.mon fils et langagier et il aime la musique j’ai donc décider de chanter tous simplement, une foie sortie de la maison je lui donner la main en chanter, et puis au milieu du trajet je lui proposer de la lâcher a condition qu’il chante avec moi il chanter donc avec moi il rester a coté de moi et chacun notre tour on chantais une phrase de la comptine se qui lui plaisez beaucoup maintenant issa a 5ans et il marche sans me donner la main (sauf si il en a envie ) et même si il s’éloigne un peu il revient toujours vers nous.de plus je suis d’accord avec béatrice bolling il ne faut pas culpabiliser , nous ne somme pas que des mère d’enfant autiste nous somme aussi des personne en dehors de nos enfant ( et dieu c’est a quel point on les aime) il nous arrive de craquer
Quand à moi, je vis encore avec la peur de perdre ma fille bêtement, qui a 8ans…nous avons tendance à les emprisonner,juste pour empêcher le danger!!Que faire, pour les faire sortir de leurs bulles??Les libérer pour les perdre à jamais???Ou bien les cerner pour les emfermer encore et encore,…et les empâcher de s’immenciper!!!On se trouve dans l’ambaras du choix, entre la protection, et le danger, et leur développement…Ingérable, et fatigante, la dicipline ainsi que l’éducation d’un enfant autiste!!!
Mon fils qui avait 4ans a l’époque(il va en avoir5),etait avec moi et sa petite soeur qui avait deux ans et qui était en poussette.je me trouvais dans une rue,en sortant de la boulangerie,j’ai regarder une petite annonce qui était collé sur la vitrine,il a tiré brutalement sa main de la mienne et a courut directement sur la route,par chance un homme se trouvait la et la attraper au dernier moment,a une secondr près il serait mort écraser.par peur je lui es mis une claque.et je me suis mise a pleuré.
Mon fils a 5ans et demi, avant il monte et grimpe tout jusqu’au voiture, court partout, volet, etc….dans la rue il faut qu’on tient sa main. !! c’est effrayant, je dis, il faut que je lâche un peu car il doit apprendre aussi, mais je suis toujours vigilent. J’ai lui éxpliqué et montré le passage piéton et marche lentement, etc…….. A ce jour, il se promène avec nous, il ne voulait plus le tenir la main, il marche doucement. Quand je parle ou explique des choses à mon fils, je ne pense pas à la différence.
Nos enfants sont différents mais ils comprennent ce qu’on leur disent, mais toujours vigilent ( pendant la promenade = pas de portable)
Mon fils a 5ans et demi, avant il monte et grimpe tout jusqu’au voiture, court partout, volet, etc….dans la rue il faut qu’on tient sa main. !! c’est effrayant, je dis, il faut que je lâche un peu car il doit apprendre aussi, mais je suis toujours vigilent. J’ai lui éxpliqué et montré le passage piéton et marche lentement, etc…….. A ce jour, il se promène avec nous, il ne voulait plus le tenir la main, il marche doucement. Quand je parle ou explique des choses à mon fils, je ne pense pas à la différence.
Nos enfants sont différents mais ils comprennent ce qu’on leur disent, mais toujours vigilent ( pendant la promenade = pas de portable).
A 4 ans mon filsi a été percuté par une voiture et projeté dans les airs sur 17 m (trauma cranien, fracture de la clavicule et diverses abrasions sur le corps), j’ai cru que mon coeur s’arrêtait de battre, il en a maintenant 13 mais il n’a toujours pas intégré les dangers qui l’entourent et il n’en a aucune conscience, donc c’est à moi de le faire pour lui! Déjà petit c’était compliqué de lui mettre des garde-fous mais maintenant qu’il est plus grand que moi c’est encore plus compliqué, mon but de chaque journée qui passe est qu’il arrive vivant au soir! J’en suis toujours là! Et ce malgré les thérapies et prises en charges diverses!
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