Un des signes de l’autisme est celui d’aligner ou empiler les objets.
Les enfants autistes créent souvent des lignes de choses incongrues, par exemple une ligne d’ours en peluche avec un ordre spécifique, ou bien ils sont obsédés par la construction d’une tour en cubes.
Comment repérer un alignement d’objets autistique?
C’est plutôt difficile de faire la différence entre un enfant qui aime les choses rangées d’une certaine manière, et un alignement d’objets autistique. D’expérience, c’est moins un arrangement “artistique”, pour faire “beau”, et plus quelque chose qui parait incongru, out of place.
Si vous trouvez des arrangements bizarres, et que votre enfant a plusieurs autres signes autistiques, il vaut mieux en parler à un professionnel de la santé et envisager un dépistage précoce.
À la maison, je retrouve régulièrement des lignes de Legos classés par couleur, au milieu d’une pièce, ou ce genre de choses:
Après discussion avec ma psychomotricienne préférée, il semble que lorsqu’on chasse une stéréotypie, une autre prend sa place. Donc, comme celle-ci est plus “socialement acceptable” que, par exemple, le flapping, je me concentre à l’aider à réduire plutôt ses autres stéréotypies.
Attention: ce comportement à lui seul n’est pas forcément un signe d’autisme, s’il n’est pas accompagné de plusieurs autres signes (dont trois particulièrement révélateurs). Si vous êtes inquiets pour votre enfant, consultez l’article sur les signes de l’autisme pour avoir plus d’information, et n’hésitez pas à demander l’avis d’un professionnel de la santé qui vous proposera un dépistage s’il l’estime nécessaire.
Maëlys n’aligne rien, elle empile beaucoup, mais ce n’est pas « obsessionnel ». Mais j’ai beaucoup entendu parler de ces alignements effectivement.
Mon fils n’alignait pas non plus lorsque nous avons fait le test de dépistage lorsqu’il a eu deux ans. C’est après que c’est apparu. Ceci dit, il ne le fait pas souvent, donc je travaille plutôt sur le flapping ou le contact oculaire. Ce n’est que si je le prends « sur le fait » que je lui mentionne que je préfère quand il ne fait pas ça.
billal n’a jamais aligner que sa soit les cubes ou autres choses par contre le flapping c’est quand il est content il contracte meme ses mains avec forcce mais il conprend tres bien qu’on aime pas quand il se met ds cette état il suffit que je l’interppel et il arrete tout de suite et c’est pareil pour les autres stereotypes
ont sent vraiment que c’est efficace car il a diminuer de ces steréotype et sa nous encourage vraiment…
Pingback: État des lieux sur l’alignement et l’empilement des jouets | Autisme Infantile
Pingback: Autisme Infantile a deux mois! | Autisme Infantile
Pingback: Un 8 mai sur Autisme Infantile | Autisme Infantile
Sur certains articles que j’ai lus, certaines personnes ont mis en place des pictogrammes avec leur enfant.
Où peut-on trouver ces méthodes, comment réaliser ceci avec notre enfant.
Mon fils a 3ans. Il est encore comme les enfants de 18 mois. Tous les objets sont mis systématiquement à la bouche.
Nous essayons de comprendre ce qu’il veut. Parfois cela est vraiment compliqué, il prend notre main pour pouvoir avoir la chose qu’il veut. A d’autres moments, nous le comprenons pas, et là il s’énerve et pleure.
Avez-vous des articles ou des pistes qui parle de pictogrammes ?Ce qui pourraient nous aider à l’organisation de sa journée et qui nous permettrait de le rassurer encore plus.
Il n’a été pris en charge que cette année. Il est suivi par un pédo-psychiatre et commence seulement la psychomotricienne.
bonjour,Thibaut aura 3 ans en juin et alligne toute sorte d’objet: petite voiture,balle en plastique,domino,rondelles de saucisse.De plus il empile de facon de plus en plus obséssionelle ces LEGOS (uniquement les petits carrés),sans toutefois les ranger par couleur(pour le moment).
Bonjour Nadège,je viens juste de lire ton commentaire et j’aurais pu laisser exactement le meme ! Thibaut commence a peine sa prise en charge et il est vrai que la technique dont tu parle a l’ air très interessante mais comme toi je ne sais pas ou m’ adresser.
Nadège et Couloigner, allez voir les articles sur le PECS (picture exchange communication system – communication par échange d’images) http://autismeinfantile.com/prise-en-charge/methodes/pecs/le-pecs-picture-exchange-communication-system/ ou le site de PECS http://www.pecs-france.fr/index.php
J’utilise cette méthode à la maison et on revit !
Ma fille a 4 ans. Elle a ete recemment diagnostiquee TED par le CAMPS qui la suit. Ce qui m’interpelle concernant l’alignement est que cela vient tout juste d’apparaitre chez elle. Elle aligne quasiment quotidiennement depuis 1 mois ses personnages playmobil ou bien tous ses animaux de la ferme. Auparavant elle preferait empiler ses legos, clipos, cubes ou dvd ou deplacer des objets d’un endroit a un autre. Qu’est-ce qui fait qu’un comportement apparaisse subitement a un moment donne ?
Pingback: Signes de l’autisme | Autisme Infantile
définition d’un autisme atypique et sa thérapie