Category Archives: ABA
Comment mesurer les comportements observés?
L’un des éléments essentiels de l’analyse appliquée du comportement, c’est justement l’analyse, et l’analyse, ça se fonde sur l’observation rigoureuse des comportements. Pour garantir cette rigueur, trois dimensions d’observation, et deux autres éléments ont été définis, et vont nous permettre de voir les choses évoluer – ou pas – lors de la mise en place d’un programme, et d’ajuster les procédures si nécessaire. Béatrice vous les présente. Tous à vos grilles! Continue reading
Posted in Comprendre
Tagged ABA, ABA-VB, dimensions d'observation, grille d'observation, Observation, procédure ABA, programme ABA
2 Comments
Comment arrêter de se bercer d’illusions, ou tout ce que vous devez savoir avant de vous lancer dans un traitement ABA
Béatrice enfonce le clou: ABA est un traitement qui nécessite d’être précoce et intensif. C’est aussi un traitement dont le but est que l’enfant apprenne seul de son environnement, pas une guérison de l’autisme. Ne cachons pas la vérité aux parents sous prétexte de les épargner. ABA c’est ça, c’est pas 2 heures par-ci par-là. Continue reading
Posted in Comprendre
Tagged ABA, efficacité du traitement, intensif, précoce, YAP, Young Autism Program
40 Comments
Améliorer les performances visuelles: compétence ABLLS-R B12
Béatrice partage un programme pour travailler la compétence B12 de l’ABLLS-R concernant la performance visuelle. À vos Legos! Continue reading
Apprendre à regarder sur consigne: compétence ABLLS-R A9
Béatrice nous propose une piste de travail pour acquérir la compétence A9 de l’ABLLS-R: regarder sur consigne. Venez partager vos expériences! Continue reading
Posted in Conseils pratiques
Tagged A9, ABA, ABLLS, consigne, contact oculaire, programme ABA, regard, regarder sur consigne
Leave a comment
Séquences de formes: matériel pour travailler la compétence ABLLS-R B13
Voici un exemple d’activité et un matériel à télécharger pour travailler la compétence B13 de l’ABLLS-R. N’hésitez pas à nous fournir d’autres exemples, que nous incluerons dans cet article. Continue reading
Associations, langage réceptif et performance visuelle: matériel pour travailler les compétences ABLLS-R C36 et B16
Béatrice vous propose de télécharger le matériel nécessaire au travail des associations (ABLLS-R C36 et B16). N’hésitez pas à nous envoyer vos propres créations! Continue reading
Posted in Conseils pratiques
Tagged ABA, ABLLS-R, associations d'items, B16, C36, download, matériel, téléchargement
5 Comments
Apprendre ensemble: la guidance
La guidance est l’un des concepts clés de l’ABA. En s’appuyant sur l’exemple d’une consigne simple, demander à Stan de ranger ses Playmobils, Béatrice tente de vous l’expliquer. Continue reading
ABA, une éducation structurée, mais pas seulement
L’ABA est efficace lorsque l’intervention est intensive, mais cela ne veut pas dire qu’il faut passer sa vie rivés à un bureau. Continue reading
