Montessori: Corbeille d’habillage

Montessori: Corbeille d’habillage

Rendre les enfants autonomes fait partie de la pédagogie Montessori. Sa pédagogie ne concerne pas que les apprentissages scolaires, bien au contraire. Je vais vous parler de la corbeille d’habillage qui sert, comme son nom l’indique, à mettre les habits de...
Montessori: la poutre du temps

Montessori: la poutre du temps

Les enfants en général ont du mal à se repérer dans le temps. Un des principes de la pédagogie Montessori est « Aide-moi à faire seul », et pour le repérage dans le temps, cela s’applique aussi. Nous sommes nombreux et nombreuses ici à...
PECS, Phase II: Déplacement et persistance

PECS, Phase II: Déplacement et persistance

La phase I, comme nous l’avons vu précédemment, permet d’apprendre à l’enfant la façon dont il doit communiquer. Lorsqu’il tend une image d’un objet désiré, il le reçoit instantanément. Maintenant, il s’agit de lui apprendre à sa effectuer sa demande à l’adulte dans...
PECS, Phase I: Comment communiquer

PECS, Phase I: Comment communiquer

Le PECS est, comme nous l’avons vu précédemment, une méthode de communication pour personne atteinte de TED. Avant même de commencer à travailler sur la communication, il faudra évaluer le niveau de communication de l’enfant à l’aide d’un bilan psychologique complet....
Apprendre ensemble: la guidance

Apprendre ensemble: la guidance

Il y a tout un  tas d’expressions barbares en ABA. Barbares parce qu’elles se réfèrent à des expressions anglaises, et qu’un peuple qui mange de la jelly et du fish and chips ne peut pas être totalement civilisé (je plaisante). Parmi ces expressions,...