Author Archives: Cécile Bouchaud

Quelle orientation après 6 ans? Entre le CP et la CLIS, mon cœur balance…

Je lis beaucoup de commentaires relatifs aux préoccupations des parents sur le devenir de leur enfant après la maternelle, et c’est bien normal. De fait, lorsque les enfants ont 6 ou 7 ans, la question de l’orientation se pose fatalement … Continue reading

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De l’étymologie du mot handicap

Le saviez vous? Le mot « handicap » vient de l’anglais « hand in cap » qui signifie littéralement, « la main dans le chapeau ». Il est très étonnant de constater que le sens originel de ce mot n’avait aucune connotation d’infériorité, bien au contraire: … Continue reading

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Petits conseils pour l’achat du matériel scolaire

Votre enfant est autiste et il va rentrer à l’école primaire (CP ou CLIS)? Voici quelques conseils pour acheter les fournitures scolaires. Tout d’abord le cartable. Personnellement, j’ai choisi un cartable à dos et non à roulette, forte de l’expérience … Continue reading

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Petit enfant autiste deviendra grand (3): Apprendre à partir seul pour un séjour de longue durée

Au début de l’année scolaire, nous avons fait le pari, avec sa maîtresse, qu’Adam partirait en classe de mer avec sa classe, pour la première fois loin de sa famille, comme les « grands » de CM2 qui étaient aussi du voyage. Continue reading

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Petit enfant autiste deviendra grand (2): Apprendre à rentrer seul dans la maison

Petit enfant autiste deviendra grand. Cette affirmation peut paraître stupide tant elle est évidente, et pourtant, il y a plusieurs mois, j’ai appris à Adam à rentrer seul à la maison, car plus tard il sera amené à se déplacer seul. Continue reading

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Petit enfant autiste deviendra grand (1): Apprendre à rester seul à la maison

Petit enfant autiste deviendra grand. Cette affirmation peut paraître stupide tant elle est évidente et pourtant, depuis plusieurs mois, je travaille avec Adam sur la question de lui apprendre à rester seul de temps à autre à la maison. Tout … Continue reading

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Question de couleurs

Le daltonisme est un trouble héréditaire de type récessif (la transmission se fait par la mère) de la vision des couleurs notamment du rouge et du vert. L’anomalie de la vision est due à un trouble fonctionnel des cônes de la rétine, qui permettent la perception des couleurs. Continue reading

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Passion ski

Adam est comme tous les enfants, il ne progresse jamais aussi bien que lorsqu’il adore une activité. Le problème, c’est qu’avec un enfant autiste, ses intérêts sont tellement restreints qu’il faut souvent tâtonner longtemps avant de découvrir un domaine qui va l’intéresser. Continue reading

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